Educação Contemplativa: Uma abordagem transformadora

Por Joana Sampaio Carvalho (psicóloga e investigadora) em exclusivo para Mindmatters      Tal como acontece com a fita de Möbius, a abordagem contemplativa para o ensino pressupõe uma interconexão contínua entre o interior e o exterior. A fita de Möbius é um caso bem ilustrativo disso mesmo, devido à sua unilateralidade. Em vez de ter dois lados e duas arestas, com uma simples torção de … Continue a ler Educação Contemplativa: Uma abordagem transformadora